วันจันทร์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 3

ความรู้ที่ได้รับ
    การเขียน คือ การถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึกและความต้องการ เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อสื่อความหมายและทำความเข้าใจระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสาร
    ลักษณะของภาษาเขียน
-ภาษาปาก/ภาษาพูด
-ภาษากึ่งแบบแผน
-ภาษาแผน
    จากนี้ยังได้ความสนุกสนานพร้อมความรู้โดยวิธีการสอนแต่ละเรื่อง เช่น คำที่มีความหมายคล้ายกัน,คำเชื่อม,คำในสำนวน,คำราชาศัพท์
ในแต่ละเรื่องจะมีการยกตัวอย่าง คำหรือประโยค ที่ทำให้เราสามารถเข้าใจง่ายขึ้นและได้รับความรู้จากคำใกล้ตัวหลายๆคำที่อาจใช้โดยที่ไม่รู้ความหมาย เช่น คำที่มีความหมายคล้ายกัน ส่วนใหญ่มักจะใช้ผิดหรือใช้แทนกันอยู่บ่อยๆ ตัวอย่างเช่น
                                                 -กีดขวาง หมายถึง อาการที่ทำให้เกะกะ,สิ่งที่จำต้องได้
                                                 -ขัดขวาง หมายถึง ทำให้ไม่สะดวก
จากตัวอย่างจะเห็นได้ชัดว่าคำอาจคล้ายกันแต่ความหมายต่างกัน ฉะนั้นเราควรใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องและรู้ความหมายของคำที่ใช้อย่างชัดเจน เพื่อนำไปใช้ในการเขียนหรือพูดอย่างถูกวิธี

5 ความคิดเห็น:

  1. มีการจัดระดับการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดีค่ะ

    ตอบลบ
  2. เห็นด้วยกับบล็อคนี้ค่ะ ถ้าเรารู้จักเขียนให้ถูกต้อง ก็จะส่งผลดี คือสามารถพูดอย่างถูกต้องได้ง่ายขึ้นค่ะ

    ตอบลบ
  3. เห็นด้วยค่ะว่าเราต้องใช้ภาษาเขียนให้ถูกต้อง และเรายังสามารถนำความรู้นี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วยค่ะ

    ตอบลบ
  4. กระทัดรัดได้ใจความดีค่ะ

    ตอบลบ
  5. เห็นด้วยนะ เราควรใช้ภาษาเขียนให้ถูกต้อง รู้ความหมาย เพื่อเป้นการเขียนที่ถูกวิธี

    ตอบลบ