บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 3

ความรู้ที่ได้รับ
    การเขียน คือ การถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึกและความต้องการ เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อสื่อความหมายและทำความเข้าใจระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสาร
    ลักษณะของภาษาเขียน
-ภาษาปาก/ภาษาพูด
-ภาษากึ่งแบบแผน
-ภาษาแผน
    จากนี้ยังได้ความสนุกสนานพร้อมความรู้โดยวิธีการสอนแต่ละเรื่อง เช่น คำที่มีความหมายคล้ายกัน,คำเชื่อม,คำในสำนวน,คำราชาศัพท์
ในแต่ละเรื่องจะมีการยกตัวอย่าง คำหรือประโยค ที่ทำให้เราสามารถเข้าใจง่ายขึ้นและได้รับความรู้จากคำใกล้ตัวหลายๆคำที่อาจใช้โดยที่ไม่รู้ความหมาย เช่น คำที่มีความหมายคล้ายกัน ส่วนใหญ่มักจะใช้ผิดหรือใช้แทนกันอยู่บ่อยๆ ตัวอย่างเช่น
                                                 -กีดขวาง หมายถึง อาการที่ทำให้เกะกะ,สิ่งที่จำต้องได้
                                                 -ขัดขวาง หมายถึง ทำให้ไม่สะดวก
จากตัวอย่างจะเห็นได้ชัดว่าคำอาจคล้ายกันแต่ความหมายต่างกัน ฉะนั้นเราควรใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องและรู้ความหมายของคำที่ใช้อย่างชัดเจน เพื่อนำไปใช้ในการเขียนหรือพูดอย่างถูกวิธี

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 2

     วันนี้ดิฉันได้รับความรู้เกี่ยวกับความหมายของภาษาที่ชัดเจนและรัดกุมเข้าใจง่าย รวมไปถึงเรื่องการสื่อสารที่มีทั้งการใช้ สีหน้า ท่าทาง หรือสัญญาลักษณ์ต่างๆ
ใจความสำคัญของวันนี้ก็คือ การใช้ภาษาพูดและเขียน ที่่แตกต่างกัน โดยภาษาพูดไม่สามารถนำไปใช้ในภาษาเขียนได้เช่น การพูดกับผู้ใหญ่หรือครูอาจารย์ ควรเป็นภาษาที่เป็นทางการหรือไพเราะให้เหมาะสมกับกาลเทศะและสถานที่
     เรื่่องภาษาพูดและภาษาเขียนในครั้้งนี้มีประโยชน์มากในการใช้นำไปสื่อสารในชีวิตประจำวันของเรา